新人教育奮闘記（人付き合いが苦手なたけしーの1日）~4日目~

前回の更新から3日。

これでいいのか。ちゃんとやれてるのか。もがきながらの毎日。

「どうかな？きつくないかな？」と考える反面

「大丈夫やろ！」

と新人くんたちへの「信頼」とも「無責任」ともとれる考えをしている自分がいる。

しかしそんな中で嬉しい出来事も。

今仕事内容でわからないことを交換ノートでやり取りしている。

新人くんたちがちゃんと書いてきたノートに対して真摯に向き合い、相手に伝わるよう、自分の持っている知識を全て詰め込み、かつ相手の考えを大事にしながら、丁寧に返事を書いた。

次の日持っていくと新人くんが一言。

「こんなに書いてもらえるなんて思いませんでした！！すごくありがたいです！！」

なんというか、心からの言葉にとても感動。新人くんの気持ちに応えられたこと、自分のやったことが間違っていなかったことがすごく嬉しい。

彼らもだんだん職場に打ち解けてきて、最初の時よりも多くのことを話してくれるようになってきた。

新人くんたち同士もワイワイやってて仲が良さそう。

先輩は君たちが弟のように可愛いよ。

とは言ってもまだ4日しか経っていない。

ここで目先にとらわれウハウハしていると足元をすくわれる。

ということでここで最初に考えた自分の役割をおさらいしてみる。

・話してもらえるよう信頼関係を作る。

・自分だけでなくいろんな人を頼れる環境づくり

・失敗できる環境づくり

・させるんじゃなくてしたいと思ってもらうようにする

ちょっと書いてみて、今引っかかるのは「失敗できる環境づくり」かなぁ。

失敗たくさんしていいんだよー！

と思いながら、失敗させないようにしている自分もいる。

新人くんたちがスムーズに仕事をできるためにどこまで伝えていいのかがわからない。

伝え過ぎてもいっぱいいっぱいになるだろうし、伝えなかったら不安が倍増だろうし。

こうやって悩む時に思い出す言葉がある。

「結果をコントロールすることはできない。

　でも期待する結果を得るためにできることを全力でやりましたか？」

前回も書いたこの言葉は、凄まじい効力がある。

これを再確認することで自ずとすべきことが見えてくる。

そっか、結果はどうなるかわからないのか。大事なのは真摯に向き合い行動できたか？なのか。

自分にできるのは新人くんたちに「正確に伝える」こと。

それを実行に移すのは彼らで、その行動をコントロールすることはできない。

正確に伝え、彼らを信じ、うまく言ったら褒め、失敗したら認めてあげる。

失敗したら一緒に考えればいいじゃないか。

「教育する」という責任を全うしよう。

負けない。負けない。負けない。責任逃れなんかしない。

自分を強く持て。

その信念さえブレなければきっといい方向に物事は向かうはずだ。

彼らのため、自分のため、会社のため、お客さんのため、責任を持とう。

書くことで気持ちが整理される。

ごちゃごちゃしてた感情がだいぶまとまってきた。

明日は週の最終日。

新人くんたちが最後まで頑張れるよう、最大限のフォローをしよう。

自分を信じ、みんなを信じ。